優(yōu)秀校長(zhǎng)應(yīng)具備的能力

優(yōu)秀校長(zhǎng)應(yīng)具備的能力

[摘要]學(xué)校的建設(shè)需要優(yōu)秀的校長(zhǎng)，學(xué)生的健康成長(zhǎng)更需要優(yōu)秀的校長(zhǎng)。優(yōu)秀的校長(zhǎng)需要具備科學(xué)管理能力、果斷決策能力、周密的組織能力、突出的創(chuàng)新能力、高超的協(xié)調(diào)能力、知人善任的能力和現(xiàn)代信息技術(shù)能力。

[關(guān)鍵詞]校長(zhǎng)  能力  案例

　能力是一個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、意志、品格在工作中的體現(xiàn)。在當(dāng)今越來(lái)越重視能力的社會(huì)中，校長(zhǎng)需要具備什么樣的能力呢？概括而言，主要是科學(xué)管理能力、果斷決策能力、周密的組織能力、突出的創(chuàng)新能力、高超的協(xié)調(diào)能力、知人善任的能力和現(xiàn)代信息技術(shù)能力。

一、科學(xué)管理能力

　　學(xué)校管理涉及面廣，分支多，要抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)，順利理清頭緒，這需要科學(xué)的管理能力。校長(zhǎng)需要具備的科學(xué)管理能力比較多，主要有：要有科學(xué)的管理方法，分清主次，不能胡子眉毛一把抓；要樹(shù)立人本觀(guān)念。強(qiáng)烈人性，主張關(guān)注老師和學(xué)生，給他們以人文關(guān)懷，