論初中良好班風的培養

論初中良好班風的培養

[摘 要] 班風是一個班級的精神風貌，一個班級班風的好壞直接關系到班級建設、個人發展的好壞，是整個班級建設的基礎。那么，如何培養良好的班風呢？首先要在了解班風培養中的常見問題是什么？造成這些問題的原因是什么？這樣才能針對問題及原因采取有效的措施，培養初中良好的班風。其次就是具體做法：（一）確立正確的目標；（二）實行制度管理；（三）發揮班委的作用；（四）做好德育教育工作；（五）樹立班主任自身的良好形象，增強班級的凝聚力；（六）激勵斗志，培養班級榮譽感

【關鍵詞】班風培養中的問題  班風培養問題的原因  班主任工作  班級建設  班風培養  教育作用

班風即班級的風氣，它是班集體在思想覺悟、道德品質、意志情趣諸方面的具體體現，它是班集體長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向。班風是一個班級的精神風貌，一個班級班風的好壞直接關系到班級建設、個人發展的好壞，是整個班級建設的基礎。

一、良好班風的作用