關注校園文化建設，營造全面育人環境

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關注校園文化建設，營造全面育人環境
[摘 要]在學校教育中，我們不但要考慮學生目前的利益，而且還要考慮學生的長遠利益，要考慮學生今后如何在社會上立足，能生存、能為國家做貢獻，不但要培養學生適應未來社會的生存能力，更要培養學生具有崇高的精神信念。素質教育的實施，加快了校園文化建設的步伐。教師的形象是學校文化的重要體現，這樣的文化一旦形成，就會對全體學生產生潛移默化的影響，并且被一代代學生所傳承。教師只要站在關注民族復興，心系素質教育的高度，開辟出校園文化建設的新天地，打造出全面育人的新環境。
[關鍵詞]校園  文化  打造  育人  環境

 素質教育的實施，加快了校園文化建設的步伐，我們必須轉變思想觀念，充分認識開展校園文化建設是全面貫徹國家教育方針的重要措施，全力做好校園文化建設。
 簡單地說，組織文化就是一個組織的個性，是一個組織區別于其他組織的獨特之處。組織文化由最高目標、價值觀、作風、傳統習慣和規章制度等要素組成，以價值觀為核心。具體地說，組織文化有如下獨特作用。1、規范作用。2、凝聚人心。3、鼓勵員工。4、塑造形象。5、鼓勵創新。組織文化的作用是巨大的、獨特的，組織文化一旦形成和完善，其作用是持久的。
 因此，校園文化建設勢在必行，我們必須迎頭趕上，綜合我校和其他校的做法，就構建校園文化設施，營造育人環境方面談一些具體措施。
 一、建設以服務為核心的校園文化