對小學計算機教學探索與思考

【摘 要】二十一世紀以計算機和網絡技術為特征的信息技術，在社會各個領域得到了廣泛應用為了使我們的接班人適應這個社會，中小學正逐步普及信息教育，學生逐步具有獲取信息、儲存信息、處理信息和傳遞信息的能力，為適應社會信息的學習、工作和生活打下基礎。

  當今社會的發展，發展信息產業是重中之重，隨著日新月異的發展信息技術己經運用到社會各行各業，應用特別的廣泛。懂得利用計算機網絡技術手段進行信息獲取，將大大降低成本，提高經濟效益。信息技術正影響著我們的生活工作、學習、社交、開闊眼界，更代表了一個國家的富強和國家生產力，由此可見發展小學生技術“產業”的重要性，促及社會發展、民族富強有著一定的戰略性意義。

【關鍵字】中小學教育 計算機教育 探索 思考 實踐

目錄

（一）信息技術教育從中小學抓起，穩固“基石”。2

（二）重視中小學信息教育是當今社會重點話題。2

（三）把中小學信息教育實實在在的落實下去是根本。2

（一）改變傳統觀念，加強信息技術教育觀念。2

（二）完善基礎設施，保證計算機硬件設備 。2

（三）調動學生積極性，完成自主學習愛學習的習慣。3

（四）設置分級化教育體制。3

（五）要想學生學得好，必須加強教師的師資力量與內涵。3

（一）注重教育時間，增加信息技術活動調動積極性。4

（二）統一基礎知識教材，詳細的講解，保證學生懂。4

(三)聆聽學生教師的意見反饋。4

參考文獻4