淺談多媒體在小學語文教學中的應用

淺談多媒體在小學語文教學中的應用

【摘  要】

    多媒體、網絡等信息技術在小學語文閱讀教學中的應用與傳統語文閱讀教學的教學模式相比具有巨大的優勢，在教學方法、教學模式、教學環境等方面都有很大的不同，多媒體技術在教學中可以超越時空限制，在教學過程中能為學生建立一個立體式的課文情境和動態的教學環境，開闊學生的視野，豐富學生的想象力，充分激發學生的學習興趣，促使他們主動地學習并發展個性愛好，從而大大提高課堂教學效率。

本文論述了多媒體技術在小學語文教學課程中的應用及其作用。首先，對與多媒體的應用及其價值作了系統的介紹；其次，對多媒體應用中的問題進行了論述，避免不必也要的損失防止對教學造成影響；再次，介紹了應用方法。有力的促進了多媒體技術在小學語文教學的應用。

【關鍵詞】小學語語文；多媒體；多媒體技術的應用

目      錄

前言  ………………………………………………………………………………………4

1多媒體教學的涵義  ……………………………………………………………………4

2計算機多媒體在教學中的不足  ………………………………………………………5

2.1 課件內容華而不實  ………………………………………………………………5

2.2 助長了教師和學生的惰性  ………………………………………………………5

2.3 多媒體教學課件的制作需花費教師大量時間……………………………………5

2.4 傳統教學方式的丟棄………………………………………………………………5

2.5容易改變教師的主導地位…………………………………………………………5

2.6一定程度上忽略了師生互動關系  ………………………………………………5

2.7容易分散學生的注意力  …………………………………………………………5

3.多媒體在小學語文教學中的誤區  …………………………………………………6

3.1為表現多媒體而濫用多媒體  ……………………………………………………6

3.2為表現技術水平而使用技術  ……………………………………………………6

3.3盲目追求藝術美感，華而不實  …………………………………………………6

4.多媒體技術在小學語文教學中的影響  ……………………………………………6

4.1形象直觀，激發學習興趣…………………………………………………………6

4.2適宜引導,突破教學重點   ………………………………………………………7

4.3輔助教學，優化課堂結構  ………………………………………………………7

5如何更好地運用多媒體技術為小學語文教學服務 ………………………………8

5.1應用多媒體技術突破教學重點，將“說”與“識”相結合  …………………8

5.2應用多媒體技術延伸課文內容,拓展課文知識…………………………………8

5.3正確適度地應用多媒體技術為小學語文教學服務 ……………………………8     

5.3.1多媒體與傳統相結合，互為補充  …………………………………………8

5.3.2吃透教材，突出重點、難點…………………………………………………9

5.3.3以學生為主要對象，遵循其特點、結合教材，靈活應用…………………9

5.3.4注意學生的學習的方法，及時反饋  ………………………………………9

6 多媒體教學的優勢…………………………………………………………………9

6.1 利用多媒體可以更好地激發興趣 ……………………………………………9

6.2 刺激感官機能提高記憶效果……………………………………………………9

6.3 提高教學質量……………………………………………………………………9

6.4 多媒體使練習形式的多樣化，課堂教學能有效及時的反饋、矯正…………9

致    謝…………………………………………………………………………………10

參考文獻…………………………………………………………………………………10