班級管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

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班級管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

[摘  要] 班級管理工作能否順利開展，能否讓班級成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體，能否為全體學生提供一個和諧美好的成長集體，都與班級管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)緊密相關，它是專門用于班級管理而設計的系統(tǒng)，適用于我國各類學校從事班級管理,班級管理系統(tǒng)以學生數(shù)據(jù)管理為中心，將權限用戶管理集成到系統(tǒng)中，從而初步實現(xiàn)全面化管理班級。班級管理系統(tǒng)用計算機管理班級信息的一種計算機應用技術的創(chuàng)新,班級管理都是由教師及班委進行操作。本文主要分析現(xiàn)目前各類學校班級管理中存在的問題，用Visual Basic程序設計和Access2007數(shù)據(jù)庫進行設計完成。

[關鍵字] 班級管理 班級 信息

 班級管理是指處在一定班級中的管理主體對管理客體進行協(xié)調和組織，以優(yōu)化班級管理相關資源，達到管理班級共同目的。班級是按班級學生培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組建起來的，以共同學習活動和直接交往為特征的共同體,班是學校的細胞，既是學校教導工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層集體
 信息是經(jīng)過加工的數(shù)據(jù)，是MIS的對象。有用的信息是經(jīng)過：信息收集、信息處理、信息加工、信息儲存和信息上傳的過程；讓班級管工作更加趨向于合理化、規(guī)范化和正常化。