中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用

全文字?jǐn)?shù):3584

 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用
[摘 要]：本文從信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用入手，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，深入淺出地闡述了信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響及運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體的優(yōu)勢(shì)，并針對(duì)當(dāng)前信息技術(shù)在中學(xué)教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的具體問題提出了自己獨(dú)到的見解，最后明確提出信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論相結(jié)合，這樣才能迎來我們教育現(xiàn)代化的燦爛明天！
[關(guān)鍵詞] ： 打破傳統(tǒng)   優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)   穩(wěn)步前進(jìn)
眾所周知，信息技術(shù)作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，可不失時(shí)機(jī)地發(fā)揮這些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生積極地、自主性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中也明確指出“現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響。數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去..