淺談如何做好幼小銜接的教育工作

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淺談如何做好幼小銜接的教育工作 1

四、做好家長工作，爭取家園更好地配合 5

學員：李澤洪 6

淺談如何做好幼小銜接的教育工作

【摘要】幼兒園與小學教育銜接，也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期，如果處理得不好，就會對幼兒日后的發展帶來不利的影響。幼小銜接問題是長期被教育工作者和家長所關注卻一直沒有得到很好解決的難題。孩子入學后產生厭學情緒、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等問題，多是由于幼小銜接不當所致。其核心是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活，順利實現幼小銜接。

【關鍵詞】幼小銜接、知識點、難點、能力的鍛煉、習慣、培養、溝通、配合。

《幼兒園工作規程》在總則第二十九條提出：幼兒園和小學應該密切聯系和配合，注意兩個階段的互相銜接，但目前幼兒園和學校之間的聯系、配合少之又少，許多幼兒園老師在幼小銜接工作中都存在著想做好又不知怎么去做的困惑。在中國，很大一部分是4個老人，加上父母兩人帶一個孩子，這就導致了一代小皇帝的誕生。大家總是想把最好的給孩子，但不知道孩子最應該擁有的不是溺愛，遷就；而是正確的引導。該如何做好幼小銜接的教育工作呢，如下是本人多年來在一線工作實踐中的點滴體會：