淺談中學語文素質(zhì)教育

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淺談中學語文素質(zhì)教育

[摘 要]本文主要闡述了中學語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵、目標與意義，并從不同角度探究了關(guān)于未來實施語文素質(zhì)教育的具體實踐策略，從而為提升中學語文素質(zhì)教育水平提供了可資借鑒的依據(jù)和方法。

[關(guān)鍵詞]語文  素質(zhì)教育  內(nèi)涵  創(chuàng)新  實踐
   

當今，國與國之間，人與人之間的競爭是實力的競爭，是素質(zhì)的競爭，語文素質(zhì)教育成為了全民的必修課。任何一種知識和能力的表達與運用，教與學，都離不開文字和語言，這說明了語文素質(zhì)教育是社會進步與一切素質(zhì)教育的基礎，肩負著時代的教育重任。進行語文素質(zhì)教育必須深刻理解其內(nèi)涵、目標、意義，語文素質(zhì)教育離不開主體的實踐，只有看清目前中學語文素質(zhì)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題和解決問題，才能更好地為培養(yǎng)社會的有用之才鋪好路子。