用多媒體技術(shù)豐富《電工技能訓(xùn)練》的教學(xué)

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用多媒體技術(shù)豐富《電工技能訓(xùn)練》的教學(xué)

[摘 要] 多媒體技術(shù)作為一種新興而又發(fā)展迅速的教學(xué)手段，與其他教學(xué)手段相比有著其眾多而又獨特的優(yōu)點，而《電工技能訓(xùn)練》則是技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面掌握本工種技術(shù)等級的操作技能并且達到一定熟練程度的一門重要課程。在該門課程中利用多媒體教學(xué)能彌補傳統(tǒng)教學(xué)中的缺陷（如演示、操作示范方面的不足，訓(xùn)練受時間、場地限制，材料消耗受經(jīng)濟因素制約等），豐富教學(xué)手段，增加訓(xùn)練量，提高學(xué)生的操作技能水平。

[關(guān)鍵詞] 多媒體技術(shù) 電工技能訓(xùn)練 教學(xué)手段

 技工學(xué)校電氣維修專業(yè)的《電工技能訓(xùn)練》課程，是培養(yǎng)本工種中級技術(shù)等級的操作技能并達到一定的熟練程度，具有獨立分析和解決一般技術(shù)問題的能力，學(xué)時占學(xué)生在校總課時50%以上的一門相當(dāng)重要的課程。教學(xué)方法是以在學(xué)校的實習(xí)訓(xùn)練基地或?qū)嵙?xí)工場以課堂實習(xí)教學(xué)法與到工廠企業(yè)跟班實習(xí)相結(jié)合。而在學(xué)校由實習(xí)教師完成的傳統(tǒng)的課堂實習(xí)教學(xué)方法主要是由老師講解及板書、觀看教學(xué)錄像（或VCD）、作適當(dāng)?shù)氖痉痘蜓菔�，然后布置學(xué)生完成實習(xí)作業(yè)并巡回指導(dǎo)。