新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后的語文教學(xué)

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新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后的語文教學(xué)

［摘要］：我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革正在健康、有序、全面推進(jìn)，新課程一步步地走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。隨著《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定實(shí)施，課改的新理念新要求也隨之深入到了課改的教學(xué)實(shí)踐中。《標(biāo)準(zhǔn)》告訴我們：語文教學(xué)是學(xué)生積極主動(dòng)參與構(gòu)建和探究的過程；要重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向；讓語文教學(xué)課程開放而有活力。而《標(biāo)準(zhǔn)》雖說是針對(duì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，但真正觸動(dòng)的應(yīng)該是教學(xué)中的教師與學(xué)生。因而，通過我對(duì)課改的學(xué)習(xí)以及在教學(xué)中的實(shí)踐，我深刻的感受到，新課標(biāo)頒布后教師必須實(shí)現(xiàn)“三個(gè)角色轉(zhuǎn)變”、 “一個(gè)主體體現(xiàn)”。

［關(guān)鍵詞］：教師 教育觀 教學(xué)模式 學(xué)生 自主學(xué)習(xí)
 

鄧小平曾指出，一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)性人才，關(guān)鍵在于教師。只有教師教得好，學(xué)生才能學(xué)得好。教師在學(xué)校中的主體地位，決定了他在教改與其發(fā)展的主導(dǎo)地位。因此，當(dāng)新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，教師的角色、教師的教學(xué)模式、教師的教學(xué)思維必須改變。