栩栩如生 力透紙背

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栩栩如生  力透紙背
 ——論“安徽文學獎”獲得者陳章永中篇小說《一巴掌》的人物形象和藝術風格
                        
 [摘  要]  作家陳章永的中篇小說《一巴掌》圍繞小學生丁丁被老師打了“一巴掌”這一事件展開故事情節，塑造人物形象，反映了現代教育某些問題和弊端，以及教育深化改革的重要性和必要性，從而引發人們對教育更多的關注和思考。作家的語言幽默，風格獨特。論文側重論述小說的人物形象和藝術風格。

[關鍵詞]   語言特點  藝術結構  思想內容

 教育關系千家萬戶，教育關系千秋萬代。反映教育的文學作品不計其數，我省著名作家陳章永新近獲得“安徽文學獎”的中篇小說《一巴掌》[陳章永：中篇小說《一巴掌》，獲得“安徽文學獎”，大型文學雙月刊《清明》（2005.4）]，以其獨特的視角、深邃的目光和敏銳的思想，通過對小說中的人物形象塑造，反映了現代教育深化改革的重要性和必要性，是一篇不可多得的力作。