中學(xué)語文教學(xué)方法的改進(jìn)及其路徑

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 中學(xué)語文教學(xué)方法的改進(jìn)及其路徑

  摘 要] 信息技術(shù)給大家?guī)�來了開放的心態(tài)、自由的知識與新穎的方法，但同時也給教育模式帶來一場巨大的變革。從我國語文的模式來看，主要教學(xué)模式是課堂講授模式，它的基本程序是：講授--理解記憶--練習(xí)鞏固--檢查反饋，在該模式有利于學(xué)生在較短的時間內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能，但是它有時忽略了先進(jìn)信息技術(shù)的潛力，導(dǎo)致了方法過于單調(diào)、內(nèi)容不夠形象，練習(xí)鞏固不夠有效、檢查反饋過于狹窄等弊端。如果我們充分地發(fā)掘先進(jìn)信息技術(shù)的潛力，則可以有效地改善上述的弊端。本文試從各種語文教學(xué)模式，提出了綜合教學(xué)模式的方法，并列舉了它在實(shí)際應(yīng)用中的幾個例子，以便讓讀者更好的了解它，并在最后分析該方法在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)該要注意的問題。
 

[關(guān)鍵字] 教學(xué)模式 語文教學(xué) 綜合教學(xué)模式 多媒體教學(xué)