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新課程背景下的大語文教育思想初探
[摘要] 語文課程標(biāo)準(zhǔn)針對目前語文教學(xué)較為封閉的現(xiàn)狀,明確指出,教學(xué)要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教育資源,優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境,樹立“大語文”教育觀。何謂大語文?即把語文教學(xué)置于社會(huì)生活的大背景中,把語文教學(xué)與生活聯(lián)系起來的一種教學(xué)思想。發(fā)展學(xué)生的語言有著廣闊的天地,不能把發(fā)展語言的工作僅僅局限在課堂上,也不能把語文教學(xué)跟語文課堂教學(xué)等同起來。要加強(qiáng)語文課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系和學(xué)科間的融合,變封閉為開放,使語文教學(xué)成為一泓活水。讓學(xué)生在學(xué)科交融的情景中學(xué)習(xí),在生活的積累中學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí),使我們的學(xué)生充分感受到生活處處皆語文,從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣和語文學(xué)習(xí)能力。
[關(guān)鍵詞] 新課程 大語文 教育思想
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