實施素質教育 深化語文教學

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實施素質教育  深化語文教學

[摘 要] “素質教育是依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體和主動精神、注重開發人的智慧潛能、注重形成人的健全個性為根本特征的教育”毋庸置疑，作為義務教育中的重要基礎學科──小學語文，在實施素質教育的進程中，應擔負著極其重要的任務。語文課是素質教育的基礎，一切素質教育都源于語文學習。因此，學生的語文水平如何，常常是素質水平的體現。就學科性質和教學目的來看，對落實素質教育有著“獨當其任的責任”和“分內的責任”。教育學生正確理解和掌握祖國語言文字，這是語文課素質教育的核心。那么，如何在小學語文教學中實施素質教育呢？
 一、轉變陳舊教育觀念，增強素質教育的意識是實施素質教育的關鍵。
 二、改革課堂教學，發揮學生在教學中的主體地位
 三、全面育人，因材施教，培養學生鮮明的個性。
 四、發揮語文教學作用，促進學生全面發展
 我們只有齊心協力，堅持在教學中實施素質教育，大膽摸索教學規律，促進學生全面協調發展，使學生具備社會發展需要的優良素質，提高適應社會需要的素質，為培養21世紀的建設者作出應有的貢獻。

[關鍵詞]   素質教育    語文教學   因材施教  全面發展