論葉圣陶的語文教育思想與當(dāng)代小學(xué)語文教育

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論葉圣陶的語文教育思想與當(dāng)代小學(xué)語文教育

[摘 要] 葉圣陶的語文教育思想的精萃是：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)”，“務(wù)必啟發(fā)學(xué)生的能動性，引導(dǎo)他們盡可能自己去探索”，“目的在于達(dá)到不需教”。我們從葉圣陶語文教育思想出發(fā)，充分發(fā)掘語文學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育的可操作因素，對于有效提高小學(xué)語文教學(xué)的效益有其重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者在教學(xué)中主要從三個方面著手的：一、讓聽說讀寫的技能訓(xùn)練占據(jù)小學(xué)語文課的主體地位；二、讓學(xué)生自主練習(xí)成為課堂教學(xué)主線；三、習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿教學(xué)始終。在實(shí)踐中，筆者對于葉老的思想有了進(jìn)一步地認(rèn)識，吸取其精華，可以更好地為提高學(xué)生語文素養(yǎng)服務(wù)。

[關(guān)鍵詞] 技能訓(xùn)練  自主練習(xí)  習(xí)慣養(yǎng)成