淺談音樂課中的合作學習

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淺談音樂課中的“合作學習”

[摘 要]合作學習是21世紀學生學習的一種重要方式之一，在現代社會，是否具有合作精神，能否與他人合作已經成為一個人成功與否的重要因素。那么在音樂教學中，如何科學、合理、有效的組織學生進行合作學習，首先要充分營造“合作學習”的教學環境，包括和諧的室內環境及良好的心理環境；其次要創設“合作學習”的教學方法，例如：平等—參與式學習、合作—互補式學習、探究—研討式學習；另外還要注重“合作學習”中的角色轉換，也就是教師要重新定位自己，以平等的身份出現在學生面前，時而是一個促進者，時而是一個合作者或是幫助者。合作精神是音樂教育的強音，作為新世紀的音樂教師，在新的課程環境下，我們應當時刻把握“以學生發展為本”這根主線，讓我們的音樂課堂教學煥發出無限的魅力！

[關鍵詞]  營造“合作學習”的教學環境   
 創設“合作學習”的教學方法
 注重“合作學習”的角色轉換