淺談大班主題《我是環保小衛士》的開展

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[摘 要] 隨著社會經濟的發展，我們周圍的環境也隨之變化著，地球環境日益惡劣。當前，環保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環保教育。

[關鍵詞] 拓展、環保知識、環保行為、環保教育
 

隨著社會經濟的發展，我們周圍的環境也隨之變化著，地球環境日益惡劣。環保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號的提出，我想每一個地球人都應有保護環境的責任和意識，當然，孩子們也不能例外，孩子是未來的主人，加強對他們的環保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環保教育。因而，在教學中滲透環保教育已成為當前教學中不容忽視的問題。如何讓幼兒了解環保、增強環保意識，培養幼兒參與環保？這個問題值得我們深思，鑒于以上思考，我們開展了“我是環保小衛士”的主題探究活動，并以以下幾種形式開展了這一主題。