發自心底的呼喚

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 發自心底的呼喚
                         ——談語文課堂中傾聽能力的培養
 
   內容摘要：傾聽是人們日常進行交際的重要手段，體現一個人的基本素養，良好的傾聽習慣和能力是人們獲取知識的主要途徑之一。本文論述了語文課堂教學中傾聽的重要性，分析了現階段語文課堂上傾聽缺失，影響課堂效率的現象，從引導明確傾聽的目的、做好傾聽的榜樣示范、激發傾聽的興趣、教給課堂傾聽的方法、適時進行傾聽評價等方面闡述了培養傾聽能力的策略。
   

 關鍵詞：傾聽  傾聽能力  教學魅力  教學語言  傾聽評價
 一  傾聽——我們如此渴望
 記得以前曾經聽過這樣一個小故事：“一個小孫子問爺爺：為什么人有兩只眼睛、兩個耳朵，兩只手，卻只有一張嘴巴呢？”爺爺告訴小孫子：“這是讓人要多看，多聽，多做，少說話呀。”故事很短，卻用寥寥數語，形象而深刻地說明了“聽”對人來說，是非常重要的。 
傾聽是人們日常進行交際的重要手段。教育心理學家對人的一系列交往活