對語文教學中滲透素質(zhì)教育的探析

全文字數(shù):4928

 對語文教學中滲透素質(zhì)教育的探析

【摘要】世界的飛速變化，信息時代的到來，必將對傳統(tǒng)教育觀念帶來前所未有的沖擊，“以教育者為中心”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化為“以學習者為中心”；教給學生知識”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化為“教會學生學習”；“以學校為終結”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化為“終身教育”等等。我們在善于繼承的同時，必須適應時代的變化，重視觀念的更新。語文學科是義務教育課程中占用課時數(shù)最多、促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的一門重要學科。語文素質(zhì)教育涵蓋思想素質(zhì)、語言素質(zhì)、心理素質(zhì)等多個方面。因此，搞好中小學語文課程改革，對于實施素質(zhì)教育來說至關重要。

【關鍵字】觀念更新  語文  素質(zhì)  教育