初中語文情感教育策略

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初中語文情感教育策略

[摘  要]“情感，態度，價值觀”是《語文課程標準》中作為課改的三個維度被提出的，而情感是位于首位的。注重情感體驗也是語文閱讀教學的基本要求，因此，我們在語文教學中幫助學生構建其充實而高尚的精神世界——塑造健全的人格，凈化心靈的空間，豐富思想感情，培養科學精神，發展創造思維——才是語文教學的根本目的。那么，該如何施行情感教育呢？可以采取哪些策略呢？一，挖掘語文教材中的情感因素；二語文教學中情感教育的策略。作為語文教師，應認識到情感教育的重要性，重視情感教育，把其滲透到語言因素的教學之中，與語文訓練有機結合起來，使學生思想上得到教育，情感上得到熏陶，理解與運用語言的能力得到提高。

[關鍵詞]情感  情感教育  情感因素  情感策略  情感體驗