讓提問調味課堂教學

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讓提問調味課堂教學
[內容摘要]
　　課堂教學中經常使用各種的教學手段來提高其教育教學的效果，這其中，提問便是這教育教學的重要組成部分。在教學中要想更有效地調動學生的思維、發展學生的潛能，必須在課堂的提問上下功夫。因此，教師在備課時應精心設計提問，從而達到提高課堂教學效率的目的。在教學過程中，課堂提問是一項設疑、激趣、引思的教學藝術。它是聯系教師、學生和教材的橋梁，是激發學生學習興趣、開啟學生智慧之門的鑰匙；是輸出信息與反饋學習效果的橋梁；是溝通師生情感的紐帶。只有對提問進行巧妙的設計與使用，才能產生積極作用，達到良好的課堂教學效果。
[關鍵詞]
 課堂提問     教學效率  
　  提問是課堂教學中經常使用的一種教學手段，是課堂教學的重要組成部分。恰當的提問有利于老師了解學生掌握知識的情況，有利于開拓學生的思維、激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，有利于培養學生的獨立思考能力和語言表達能力。