新課程理念下小學語文教材的特色

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新課改理念下小學語文教材的特色
 
[摘 要]  語文教材作為一種文化現象，其內容的豐富性，思想的深刻性，形式的多樣性乃至歷史的悠久性，可能還是其他某些文化所無法與之相比的。
 教材是一種文化，語文教材則是教材文化中內容最為豐富多彩的部分，它已經構成了一個知識和經驗的寶庫。因為這是一個需要極度重視的寶庫，研究教材乃至教育史，就不能不對語文教材這一文化給以十足的極大的關注。

[關鍵詞] 教材 語文教材 特色
 
 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毙抡n程像那清新的春風吹遍了大江南北，新課程那嶄新的理念猶如春風化雨，滋潤了教師的心田。這次的課程改革是一次全面的、根本性的改革，其內涵十分豐富，洋溢著時代的氣息，充滿了創新精神，它標志著我國語文課程的改革與建設進入了一個新的時期。語文作為一門基礎學科，是課改的一個重要組成部分。我們不得不重視語文教材。語文教材是教學大綱的體現，是教學活動的憑借，對實現教學目標有舉足輕重的影響。教材是學生學習的最主要的資源，是影響兒童行為、態度、觀念形成的重要媒介。教材能否提供全面而準確的信息，將直接影響學生的發展。人們不免要問，在新課程理念下，小學語文教材有哪些特色？這語文教材對學生的影響到底有多大呢？