試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

全文字?jǐn)?shù):3449

試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
[摘要] 素質(zhì)教育要求我們樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的環(huán)境，使學(xué)生在獲得作一個(gè)現(xiàn)代公民所必需的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都得到充分的發(fā)展。[①黃葉 編 ：《素質(zhì)教育的21個(gè)求證》， 新疆青少年出版社 2004年版 第1頁(yè)。]① 當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于受應(yīng)試教育的影響，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的自由發(fā)展。要克服這些弊端，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，我們要讓學(xué)生明白，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋里盡情地享受思維的快樂(lè)，解決問(wèn)題的成功喜悅，參與實(shí)踐的無(wú)窮樂(lè)趣。
 [關(guān)鍵詞] 課堂教學(xué) 新課程改革 激發(fā)情趣 樂(lè)趣

 新課程的實(shí)施，帶給我們?nèi)�新的教學(xué)理念和當(dāng)前改革精神。它帶來(lái)的不僅是變革，也帶來(lái)了不少爭(zhēng)議和探索，促進(jìn)教育不斷地向前發(fā)展。在這種新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，不由得在思考，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)該怎樣實(shí)施？那么新課程以何為新？作為教師，又應(yīng)怎樣在新課程標(biāo)準(zhǔn)下做好教學(xué)工作?如何讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，讓學(xué)數(shù)學(xué)更具吸引力呢？本人就對(duì)新課程的學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐淺談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
 一、更新觀念，讓學(xué)生在自主中追尋數(shù)學(xué)的快樂(lè)
 新課程標(biāo)準(zhǔn)“指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者”。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生更多地關(guān)注“有趣、好玩、新奇”的事物，因此，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的實(shí)際生活背景和趣味性（玩具，故事），使他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有意思的事情。