論多媒體教學中的利與弊

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論多媒體教學中的利與弊
[摘要]科技的發展，促進了電腦技術的普及與提高，極大的提高了人們的工作效率，多媒體在教學中的應用，在提高學生學習興趣上有著積極的作用，同時它還能促進學生知識的獲取與支持，促進學生自主學習等方面的效果。也向傳統的教學模式提出了挑戰，并迅速成為發展現代化教育不可缺少的教學工具。
[關鍵詞]多媒體 利與弊 促進教學發展
 新課程的實施，信息技術（特別是多媒體和網絡技術）的普及，給教師的備課以及授課方式多帶來了許多變化，并迅速成為發展現代化不可缺少的工具。總的來說，多媒體在課堂上的使用，使教師和學生都受益匪淺，計算機多媒體是“利用計算機單一裝置來實現圖、文、聲、像多種媒體的效果。” 因而集各類媒體優勢于一身。因為每種媒體都有其信息表達方面的優勢同時也都有其局限。變換不同的媒體表達同一事物，可為學生提供感官通道的刺激，能夠收到較之單一媒體好得多的教學效果。然而多媒體教學手段在教學實踐中的運用，就好比是一把雙刃劍，既有促進的一面，又有不利的一面，本文對多媒體教學手段在教學中的優缺點進行闡述，以便在實際教學中更好地運用多媒體。