培養提高語文能力的幾種方法

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培養提高語文能力的幾種方法

[摘 要]語文教學要抓語言，語言教學要抓語感，語感教學要抓誦讀，教師在教學過程中，要有目的、有步驟地安排誦讀內容，對培養聽讀能力起著基礎性作用。“博覽”能再次強化大腦皮層已有的語言信息，教師精心知道課外閱讀，對課內學習有促進作用，對聽讀能力的提高也有極大作用。學生在不斷運用語言中，既活躍了自身的語言積淀，又吸收了他人的新鮮語匯，豐富提高了自身語言能力。注重語言積累，學生的語文能力提高大有希望。

[關鍵詞] 誦讀 博覽 作文 語文能力

    前些年，批判語文教學“滿堂灌”，確實改變了注入式、填鴨式的教學方法：這幾年，語文教學又成了“終日練”，一道道莫名其妙、玄而又玄的語知題，一條條將融情感、語感、文感于一體