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論《青春之歌》的青年知識(shí)分子形象——從林道靜形象看青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)[摘要]:《青春之歌》以“九一八”事件到“一二.九”運(yùn)動(dòng)的北平愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景,描寫(xiě)了30年代青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)歷程。它是一曲歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨,歌頌革命青春的贊歌。小說(shuō)成功塑造了眾多青年知識(shí)分子的生動(dòng)形象。表現(xiàn)了這一歷史時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。它通過(guò)青年知識(shí)分子群象的塑造,深刻揭示了青年知識(shí)分子只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命理論指導(dǎo)下,通過(guò)自己的主觀努力和自覺(jué)改造,才能成長(zhǎng)為真正的革命戰(zhàn)士。[關(guān)鍵詞]青春之歌 知識(shí)分子 林道靜 形象 成長(zhǎng) 《青春之歌》以“九一八”事變到“一二九”運(yùn)動(dòng)這一時(shí)期北平愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的背景,描寫(xiě)了三十年代青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)歷程,反映了在階級(jí)矛盾、民族矛盾日益尖銳激烈的動(dòng)蕩年代,知識(shí)分子的覺(jué)醒和分化。小說(shuō)通過(guò)知識(shí)青年林道靜從個(gè)人反抗走上革命道路的曲折經(jīng)歷的描寫(xiě),表現(xiàn)了中國(guó)的一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下不斷成長(zhǎng)。它是一曲歌頌黨、歌頌革命青春的贊歌。
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