中學語文閱讀策略

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中學語文閱讀策略
[摘 要]語文閱讀一直是語文教學中的重要一環，但現在的中學生，大多疏于閱讀或根本就不閱讀，然而，養成良好的閱讀習慣不管是對學生的學習,還是以后的生活質量都有很大的影響。基于此，筆者一直在探索語文閱讀的策略，以改變學生不閱讀的現狀。在實踐中，本人主要采用刺激閱讀法，即運用多種閱讀手段從各個側面刺激學生各方面潛在的能動因素，并讓它顯現出來。本文具體談到了引導不同階段的學生閱讀、以民俗文化為載體引導學生閱讀以及課堂中的懸念教學法來刺激學生的能動因素，讓他們愿意閱讀，并養成良好的閱讀習慣。

[關鍵詞]： 閱讀策略；刺激閱讀；閱讀習慣

中學語文閱讀教學是語文教學中的重要一環，語文課程標準明確提出，要培養學生聽、說、讀、寫的能力。