淺談小學語文課堂教學中的語言藝術

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淺談小學語文課堂教學中的語言藝術
[摘 要]教師的課堂教學語言是學生賴以獲取知識、提高能力的橋梁，教師語言表達能力的高低，往往直接影響著課堂教學的效果。語文教學是把課文每一件具體生動的事，每一個個性鮮明的人，每一句入淺出的話，通過教師的教學語言作用于學生的耳目，滲透于學生的心田，令學生在良好的語言環境中得到熏陶，受到教育，掌握知識，發展能力。筆者認為，只要教師在課堂教學中，能讓自己的教學語言準確規范、簡潔精練，親切自然，充滿激情、富于感染力，幽默風趣。把握好這幾個方面，我們定能喚起學生的求知欲和學習熱情，以達到以情動人、以趣娛人的教學效果，使我們的語文課堂教學充滿魅力。

[關鍵詞]小學語文課堂    教師     語言藝術