現(xiàn)代文學(xué)與小學(xué)語文閱讀

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現(xiàn)代文學(xué)與小學(xué)語文閱讀
［摘要］這篇論文所研究的內(nèi)容是現(xiàn)代文學(xué)與小學(xué)語文閱讀間的關(guān)系。主要采用理論聯(lián)系實際的方法從：現(xiàn)代文學(xué)在小學(xué)五、六年級語文閱讀中的展現(xiàn)；典型的現(xiàn)代文學(xué)作品為五、六年級閱讀帶來的感悟；現(xiàn)代文學(xué)是五、六年級閱讀的重要組成部分。這三個方面來闡述。在實際教學(xué)中，這一觀點得以實施應(yīng)用，并達(dá)到良好的效果。現(xiàn)代文學(xué)絕對是不可欠缺的關(guān)鍵教材，它可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識新舊社會，了解國家的發(fā)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
［關(guān)鍵詞］現(xiàn)代文學(xué)  小學(xué)語文閱讀  文學(xué)素養(yǎng)
 冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書”，蘇霍姆林斯基說：“會不會閱讀，決定著一個人的智力發(fā)展。”[ ①義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書 語文五年級上冊，教師教學(xué)用書第一頁第一節(jié)第一句。
]①因此書籍是人類永恒的精神食糧，古今中外的大家無不從閱讀中汲取營養(yǎng)。 在閱讀中，不僅能獲得知識、學(xué)會思考， 而且會得到情感的陶冶和精神的享受。在小學(xué)生語文閱讀中怎樣引導(dǎo)學(xué)生閱讀，閱讀什么內(nèi)容將是個關(guān)鍵。
現(xiàn)代文學(xué)是在中國社會內(nèi)部發(fā)生歷史性變化的條件下﹐廣泛接受外國文學(xué)影響而形成的新的文學(xué)。它不僅用現(xiàn)代語言表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)民主思想﹐而且在藝術(shù)形式與表現(xiàn)手法上都對傳統(tǒng)文學(xué)進(jìn)行了革新﹐建立了話劇﹑新詩﹑現(xiàn)代小說﹑雜文﹑散文.......