談課堂設計提問

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談課堂設計提問

[摘要]隨著教學改革的深入，設計提問及處理學生回答，已成為教師必須具備的一種基本功。設計提問，無從照抄照搬。要知難而退，在正確教學思想的指導下，掌握設計提問及處理學生回答的種種技法。
[關鍵詞] 課堂教學    如何設計    提問
 
 
 一、怎樣設計提問
 （一）提問結構
 為著說明怎樣設計提問，先要說一說提問的結構，了解幾個名詞術語。提問的語言形式是疑問句。任何問句都是由隱含的“已知”和明言的“未知”兩部分構成的。
 （二）提問優劣的標準.....