淺談語文作業的批改

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淺談語文作業的批改
[摘要]：作業批改是教學的一面鏡子；是教學中不可或缺的一個環節。一次成功的作業批改，從學生的角度而言，首先是從老師那里獲得對于自己的知識水平，能力狀況的客觀性評價；其次是學生能夠從教師的作業批改中獲得的暗示，進行針對性反思，并促使自己及時調整誤差，逐步接近正確理解和合理使用所學知識。這就是我們傾力培養的自我反思和自我修正的能力。三是學生在批改的指示下，能意識到理解運用上的問題，還能意識到自己對于知識的態度問題、角度問題、或者制約學習深入的諸多課外因素，及時反省和調整心理、狀態
[關鍵詞]：語文 作業  批改      
隨著教材的不斷改編，教法也相應不斷地改革，尤其在語文科中更為明顯，《語文新課標》明確指出：現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新合作意識和開放的視野，具備包括閱讀能力與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集處理信息的能力。語文教育也應該能為造就現代社會所需的一代新人發揮重要作用。面對社會發展的需求，語文老師肩負重任，為了能讓學生學到更多更有效的知識，在教學過程中老師把批改作業作為了一種重要的手段，在課堂改革的今天，教師.....