淺談小學教學中如何培養學生的自我表現意識

全文字數:7098

淺談小學教學中如何培養學生的自我表現意識

 【摘要】在小學教育教學中的學生表現自我嚴重滯后，也影響著學生將來的發展，一個人的自我表現能力須從小學開始抓起。培養學生的自我表現是時代的要求、社會的要求，是必需的一種能力。從小就開始從愿表現、愛表現、會表現等方面入手培養。就是讓學生表現自己，秀出自己，展現一個最完美的自己！
 【關鍵詞】自信   培養 意識  自我  表現
 毛遂自薦的故事人盡皆知，起初毛遂不過是平原君的門客，三年中沒有一點作為。可是到了關鍵時刻他挺身而出，表現出他非凡的才能，自信地面對楚王，化解了趙國的危難。自信如毛遂者，才會在最需要的時刻勇敢地表現出自己的才華。一個毛遂自薦，千百年來被人們所稱頌。善于表現自己，是一種自信的體現。
在平日教學工作中，學生在課堂上的表現很差。如老師在課堂上提出了一個問題以后，要求學生舉手回答問題，大部分孩子是只會看著，只有少數的幾個學生會舉手回答，偶爾還會變成自問自答。想讓學生到講臺前發言、表演，就會更少得可憐，能有個別同學會主動來發言，算是不錯。有時候點到一個還要你多鼓勵，才....