淺談鄉村學校語文教學

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 淺談鄉村學校語文教學

[摘要] 鄉村學校語文教學改革工作，不僅是鄉村教育發展的需要，更是中國基礎教育課程改革的發展需要，是尋找適合鄉村學生學習語文，提高教育教學質量的需要；其內容應該適應時代發展的需要。鄉村的社會文化和社會生活發展有多豐富，語文內容就應該有多豐富。鄉村學生尤其是少數民族學生由于受各種因素制約學習語文是十分困難的。因此，如何結合鄉村學生的實際情況最大限度提高他們獲得語文基礎知識和綜合語文實踐的能力，這是鄉村學校語文教師迫在眉睫的責任。鄉村學校語文教學要考慮鄉村學生的實際情況、與生活緊密聯系、走進新的教學時代 。
[關鍵詞] 鄉村學校   語文  教學

鄉村語文教學要與時具進。
 1、鄉村學校課程與教學改革必須適應時代發展、社會進步的發展需要。
我認為課程的改革要倡導學生自主學習，使學生真正成為學習的主人，要注重教師的主導地位。在鄉村學校語文的教學中，要想讓學生自主學習，真正成為學習的主人，教師就要大膽地嘗試改革教材，讓鄉村教材在教育教學中更適合鄉村學生的學習和使用，使學生得到自主發展。多年的教學工作中我發現針對鄉村學校語文實驗教材內容和知識遞進程度是適合學生學習，但內容比較陳舊，有的教材的知識程度對鄉村少....