淺談多媒體技術在語文教學中的運用

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 淺談多媒體技術在語文教學中的運用
 
【摘要】 多媒體技術在語文教學中的運用已成了必不可少的輔助的教學工具，它的恰當的運用，可以激發學生學習的興趣、更能提高課堂教學的效率、更有利于學生理清篇章結構。與此同時多媒體的使用又出現了些許的不恰當的現象：過多使用多媒體致使教師主導地位的動搖以、師生情感交流的不暢、影響教師靈活調控課堂教學更加限制了學生的想象力，不利于因材施教。針對此現象提出合理運用多媒體的策略，以更好的呈現教學方式、體現教學價值。
【關鍵詞】多媒體    輔助教學   體現語文學科特點  提高教學效率    培養創新能力

 一、多媒體技術在語文教學中應用的必要性
國家教育部制定的《語文課程標準》提出了要“努力建設開放而有活力的語文課程”的基本理念，要求廣大教師注重現代科技手段的運用，使學生能夠開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。同時也指出：“語文課程應根植于現實，面向世界、面向未來，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，是學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率。”在語文教學中，將.....