論如何在教學中樹立自我表現的主體意識

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論如何在教學中樹立自我表現的主體意識

[摘要]教學中，教師主體意識是指教師主體的自我意識。它是教師對自身的主體地位、主體能力和主體價值的一種自覺意識，是教師之所以具有主觀能動性的重要根據。自由意識和自主意識是主體意識的重要內容。但是教學中的教師自我表現的主體意識并不如意，因此，需要樹立積極的主體意識，已成了當務之急的問題。
[關鍵詞]主體意識   自我  評估  控制   鞭策

教學是教師和學生共同參與的雙邊的活動，在教學中教師處于主導的地位，學生處于主體地位，教師的教是為學生的學服務的。教師在教學中是傳道、授業、解惑者，這也是對教師教育教學行為的具體要求。但是，我們在教育教學過程中，許多教師卻沒有處理好教師主導，學生主體的地位。教師擔負著提高民族素質，為國家培養合格人才的重任，作為一位教師怎樣不負國家民族的希望？教師就是教師，如同醫生、飛行員一樣，有特定的職業道德，教師必須遵守，把平凡的工作做好就是一個。。。。