論《圍城》中知識(shí)分子類(lèi)型化傾向

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論《圍城》中知識(shí)分子類(lèi)型化傾向
[摘 要]小說(shuō)中“圍城”一詞不僅是指婚姻的束縛，還隱喻以主角故鄉(xiāng)的江南小鎮(zhèn)、上海、三閭大學(xué)等為例的現(xiàn)代各處。同時(shí)，也是對(duì)書(shū)中各人的內(nèi)心與人際關(guān)系狀態(tài)的一個(gè)巧妙形容。書(shū)中角色正是在“國(guó)外留學(xué)”、“歸國(guó)工作”、“大學(xué)任教”、“交往結(jié)婚”——這一座座圍城中進(jìn)進(jìn)出出。他們?cè)趪�城中生活、思考和掙扎，逃離了一座圍城又進(jìn)入另外一座圍城。在一座座圍城中，各個(gè)人物的背景、性格、價(jià)值觀不斷碰撞，知識(shí)分子千奇百怪的形象面目被一張張擺到讀者面前。
[關(guān)鍵詞] 知識(shí)分子、類(lèi)型、社會(huì)、中西文化
 
小說(shuō)中的直接時(shí)代背景也是二十世紀(jì)三十年代，此時(shí)正是中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中期，中心文化激烈碰撞，出現(xiàn)一大批留學(xué)外國(guó)的學(xué)生。國(guó)內(nèi)八股文的老學(xué)究與留洋歸來(lái)的博士生的價(jià)值觀矛盾、封建思想與西方新文化的融合，這一切背景使書(shū)中知識(shí)分子的形象顯得復(fù)雜多樣。書(shū)中情節(jié)以主角方鴻漸的生活軌道為主線鋪開(kāi)，先以方鴻漸在留學(xué)歸國(guó)的郵輪上的故事為開(kāi)端，描寫(xiě)歐美留學(xué)生在船上的生活百態(tài)。再寫(xiě)其與蘇文紈、唐曉芙的感情糾葛，帶出各類(lèi)人物在十里洋場(chǎng)的上海如何追名逐利、情場(chǎng)廝殺。然后，作者又讓主角從上海轉(zhuǎn)至湖南一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)任教，圍繞著主角的生活、工作，揭露出大學(xué)校內(nèi).......