工商管理學科教育情況的探索與研究

工商管理學科教育情況的探索與研究

[摘要]：工商管理學科的教學的深入探索研究，是指在制定控制下，受一定的限制的特定環境中，模擬出一套近似于現實環境，對其進行一系列的研究、操作、測量，對其做出一些數據并加以分析，得到一些規律性的成果。工商管理學科是我國高等院校一個非常熱門的學科，也是與現代社會經濟學緊密相連的一門學科，實踐性非常強，操作性比較高。與諸多領域都有掛鉤，在現在工商管理學科的發展過程中主要體現在理論支持和實踐教學兩個方面。

[關鍵詞]：特色教育    階段式教育

2015年，全球經濟發展低迷，但總體還能維持低增長的態勢。隨著我國與韓國、澳大利亞等相關國家自貿協定的達成，2015年我國中小企業出口有望保持2014年三季度以來的復蘇勢頭，實現溫和增長。中小企業國內市場空間承壓歷經30多年高速增長后，GDP增長率2014年三季度已經降為7.3%，在技術創新難以獲得根本性突破的情況下，受資本邊際[ 資本邊際效率:本邊際效率是凱恩斯提出的一個概念，按照他的定義，資本邊際效率（Marginal Efficiency of Capital，MEC）是一種貼現率，這種貼現率正好使一項資本物品的使用期內各預期收益的現值之和等于這項資本品的供給價格或者重置資本]貢獻率下降和勞動力供應下降、成本上升影響，中國經濟中期潛在增長率不斷下滑。在此大環境下，中國經濟萎靡不前已經超越階段性波動范疇，成為未來一段時間的發展趨勢。2015年，經濟的增長和房地產經濟的萎靡，第三產業的興起，住房、汽車帶動的消費增長效應逐