關于網絡學習工商管理專業的心得體會

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由于緊張的工作，學習雖被安排為一個重要的環節，但很多學習時間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發事件”不僅打亂了學習節奏，甚至使整個學習計劃成為泡影。這就使網上學習顯得尤為重要。在網上學習既可以做到隨時開始學習，學習進度也可以自已安排，不再為時間太忙而煩惱，而且不用把時間浪費在路上，在家、在辦公室隨時能上網學習。同時，由于工商管理學是一門綜合性學科，這一學科的特點決定了網上學習的可操作性。管理過程的動態性、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學又是一門軟科學。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學更是一門實踐性很強的學科。管理對象的復雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。在學習中我們知道，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實踐中學會它。而資訊發達的網絡正為現代的管理學提供了一個個性化的平臺。網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點，為我們自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。

一、了解網上學習資源

目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富：收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣。除了豐富的網上教學資歷源外，網上討論、網上視頻直播、VBI、IP課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教才、CAI課件、直播課堂等等。所有這些資源為我們的學習提供了有力的保障。可以根據自身情況，靈活地選擇適合自己的資源進行學習。

二、如何有效利用網上資源，是我們必須重視的問題。

不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間。面對瀚如大海的學習資源，如何選擇呢？一定要根據自身實際情況，按照最需要原則進行選擇最為合適。隨著信息交流技術日新月異的發展及在遠程教育中的廣泛運用，遠程教育形成了多層次、多維度的教育模式。遠程教育的含義遠遠超出了傳統的遠程教育的范圍，這種教育模式不僅為那些不能接受面授教育的人們，提供一種靈活的高質量的教育機會，同時也為接受面授教育的學生，通過融入遠程教育的形式，創造新的學習環境，提高學習效果。目前，遠程教育已經成為一個國家實現終身教育和教育全民化的生要模式。因此，面對飛速發展的時代，我們必要提高自身的綜合素質。我在企業管理方面的工作經驗，能夠成為學習工商管理系統知識的支點，同時能在學習中把理論與實踐結合起來，把學習內容與工作內容結合起來，提高工作效率，促進對學習的熱情和保持學習的毅力。兩年來，通過自己的實際學習得到了一寶貴的經驗，比如在學習《管理會計學》這門課程時，參照了洪恩在線《管理會計學》全真試題，在線課堂等內容，對這門功課有了更深入的理解。而在財務管理與會計報表等學科的學習中，通過登陸亞太管理網了解了一些財務知識，企業如何進行全面預算以及最新財務知識、財務分析方法等方面的介紹，感覺受益非淺。同時，在日常工作中，經常登陸一些網站，瀏覽經濟方面的新聞和最新動態，又如，東方會計網上的有關會計信息網絡化、中國財務軟件的發展趨勢、可擴展企業報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特別留意，對于網上的經濟論壇積極參與，多聽取別人的意見和建議。
三、妥善處理工學矛盾，加強專業知識學習。

在職、業余學習的成年人如何處理好工學矛盾？每個人的具體情況備不相同，沒有一個適合所有人的萬全之策。下面的建議也許可以幫助你緩解工學矛盾。●計劃好你的時間。每一天，每一月的時間多少是固定的，時間是可以擠出來的。●保持旺盛的精力。做到生活有規律，注意飲食營養，保證充足的睡眠，保持適量的運動和休息，能夠以旺盛的精力投入工作和學習。●養成自主學習的習慣。很多人習慣于全日制學校的學習方式，難以適應在職、業余。自主學習的方式。只要精心安排好自己的時間，把學習當作每天生活的一個組成部分，就會習慣成自然，工學矛盾將逐漸緩解。●創造良好的學習環境。良好的學習環境是保證學習時精力集中，提高學習效率的重要因素之一。●運用學習技巧，提高學習效率。在這二年的業余學習期間，我盡量安排時間在網上平臺進行輔導學習，確因工作原因不能參加學習時，在以后的空余時間抽出更多的學習時間輔上所欠的課程。力爭做到了工作、學習兩不誤。通過二年來專業知識的系統學習，在學習專業課程中，自已還安排了如社會調查之類的專業實踐活動，并在學習理論知識的基礎上完成專業畢業論文。這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發展了自身素質。

四、學以致用，更好地完成工作任務。

為了使自已成為一個全面發展的高素質的大專畢業生，為了從各處方面鍛煉和提高自已。在工作中，我會充分利用網上所學的專業知識學以致用，充分利用所學的專業理論知識與工作中的實際相結合，提高了工作效率，更能勝任工作任務。比如在工作中遇到管理方面的難題，我會回想起以前學過的有關知識，并在網上查找相關的資源，在網上教育平臺資詢有關專家，以更找出最好解決問題的方法。由于網上經常會有最新的知識、評論，經常瀏覽會學到更多、更新的知識，會對我們的工作有很大的幫助。從而真正做到學以促用、用以促學、學用相長，力求把學到的理論知識更多地轉化為指導實際工作的成果。當今世界，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，在工作中面臨的新情況、新問題層出不窮，面對這樣的新形勢、新任務，需要我們去研究、去解決。要研究解決這些問題，沒有文化，沒有知識是完不成了的。所以只有通過學以致用，才能更好地完成工作任務。

五、提高政治思想、道德品質方面。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧不平理論，認真徹江總書記的“三個代表”的思想，積極參加黨的先進性教育活動。在加強政治理論的學習過程中提高自己的政治素質，升華了做人的優秀品質。從青年大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪大學生一代。另一方面，目前社會上出現的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想及各種社會丑惡現象和封建迷信思想都對大學生的健康成長帶來許多負面影響。特別是在電子信息網絡廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網絡為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難于控制的特點，對大學生影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環境入手，為大學生的健康成長提供一個良好的社會環境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮斗創業精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。它對于引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵御市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。
    時間過得真快，轉眼間二年的學習生活即將結束。在這二年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這二年的業余學習生活，許許多多事情還在歷歷在目。學生的天職就是學習。學習是我二年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，可以說已經有了一定的實踐，但是由于工作繁忙，利用業余時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，充分利用網絡上的資源，合理的利用自已有限的時間，將學到的專業知識應用在自已的工作中，這樣在學習上沒有不可跨越的障礙。在二年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。做為一名工商管理專業大專生，畢業在即，回首二年的學習生活，我深深體會到各方面為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經濟條件下合格的管理人員。

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